Dr. Öğr. Üyesi Çağla BAL

Akademik Kimlik
Öğrenim Durumu
2023
Temel Eğitim / Okul Öncesi Eğitimi
Hacettepe Üniversitesi

Doktora

2018
Temel Eğitim / Okul Öncesi Eğitimi
Hacettepe Üniversitesi

Yüksek Lisans

2015
Temel Eğitim / Okul Öncesi Eğitimi
Orta Doğu Teknik Üniersitesi

Lisans

Akademik Unvanlar
2024
Fatih Sultan Mehmet Üniversitesi
Okul Öncesi Eğitimi

Dr. Öğr. Üyesi

2023
Hacettepe Üniversitesi
Okul Öncesi Eğitimi

Dr.

2018
Hacettepe Üniversitesi
Okul Öncesi Eğitimi

Uzman

Yayınlar
Makale
  • Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler
  • Akdemir, K., Banko-Bal, C. & Sevimli-Çelik, S. (2023). Giving children permission for risky play: parental variables and parenting styles. Journal of Outdoor and Environmental Education. https://doi.org/10.1007/s42322-023-00122-8 E20
  • Banko-Bal, C. & Guler-Yıldız, T. (2021). An investigation of early childhood teachers’ attitudes, behaviors, and views regarding the rights of the child. International Journal of Child Care and Education Policy, 15(1), https://doi.org/10.1186/s40723-021-00083-9
  • Güler- Yıldız, T., Öztürk, N., İlhan-İyi, T., Aşkar, N., Banko-Bal, Ç., Karabekmez, B. & Hol. Ş. (2021). Education for sustainability inn early childhood education: A systemmatic review. Environmental Education Research, 27(6), 796-820
  • Kardeş, S., Banko, Ç., Eren, S. & Antakyalıoğlu, Ş. (2017). Okul öncesi öğretmen adaylarınınn çocuk haklarına ilişkin görüşleri. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 5(54), DOI: 10.16992/asos.12717
  • Kardeş, S., Banko, S. & Akman, B. (2017). Sosyal medyada Suriyeli sığınmacılara yönelik algı: bir sözlük değerlendirmesi. Göç Dergisi, 4(2), 185-200.
  • Battal, Ş., Banko-Bal, Ç., Eroğlu, E. & Akman, B. (2023). Preschool parenting during pandemic: What are the needs of preschool parents and children? Bartın University Journal of Faculty of Education, 12 (3), 633-643.
  • Banko, Ç., Akdemir, K., Gemici- Koşar, M., Sevimli-Çelik, S. (2018). The investigation of outdoor playgrounds in terms of supporting risky play. Inonu University Journal of the Faculty of Education, 19(3), DOI: 10.17679/inuefd.387479
  • Banko-Bal, Ç. & Akman, B. (2024). The impacts of culture and diversity considering anti-bias education: preschool teachers’ views and needs. International Journal of Early Years Education, 1–19. https://doi.org/10.1080/09669760.2024.2414995
  • Ulusal hakemli dergilerde yayınlanan makaleler
  • Banko-Bal, Ç. & Akman, B. (2023). The Self-Awareness Scale for Anti-Bias Education: A Reliability and Validity Study . e-Kafkas Journal of Educational Research , 10 (2) , 320-332 . https://doi.org/10.30900/kafkasegt.1176533
  • Banko, Ç., İlhan, T. & Şallı, F. (2017). Okul öncesi dönem çocuklarının ebeveynlerinin televizyonda akıllı sembol kullanımı ve çocuklarını televizyonndan koruma yöntemleri. Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, 1(1), 45-59.
  • Banko, Ç., Ketenci-Tona, F. M. & Akman, B. (2020). Okul öncesi dönemdeki iki dilli çocukların ebeveynlerinin ve öğretmenlerinin iki dillilik ile ilgili görüşleri. Ahí Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 21(3), DOI: 10.29299/kefad.854001
  • Diger Makaleler
Bildiri
  • Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında (Proceeding) basılan bildiriler
  • BANKO ÇAĞLA,GÜLER YILDIZ TÜLİN (2018). MEB 2013 Okul Öncesi Eğitim Programı’xxnın Çocuk Hakları Açısından İncelenmesi. Vth International Eurasian Educational Research Congress (Özet Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 4265347)
  • BANKO ÇAĞLA,GÜLER YILDIZ TÜLİN (2017). Ebeveynlerin Çocuk Dergisi Seçimlerinin ve Bu Dergilerle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi. 5. Uluslarası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi (Özet Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 3619405)
  • BANKO ÇAĞLA,GÜLER YILDIZ TÜLİN (2017). An Analysis of Kids Magazines. 3rd International Conference on Education, Culture and Identity (Özet Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 3619423)
  • KARDEŞ SERVET,BANKO ÇAĞLA,EREN SABİHA,antakyalıoğlu şahin (2017). Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Çocuk Haklarına İlişkin Görüşleri. 1. uluslararası eğitim araştırmaları ve öğretmen eğitimi kongresi (Özet Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 3610755)
  • BANKO ÇAĞLA,İLHAN TÜLAY,ŞALLI FATİME (2016). Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Ebeveynlerinin Televizyondaki Akıllı Sembolleri Kullanma Düzeyleri. 2. Uluslarası Çocuk Koruma Kongresi (/) (Yayın No: 2898950)
  • Akdemir Kadriye,BANKO ÇAĞLA,GEMİCİ MERVE,SEVİMLİ ÇELİK SERAP (2016). The Playgrounds in Ankara and Risky Play. Child in the City (/) (Yayın No: 2898963)
  • Koca Özge, BAL ÇAĞLA, ÖZER ZELİHA, YILMAZ ARİF (2021). Okul Öncesi Öğretmenliği Lisans Programlarında Kullanılan Ders Kitaplarının Kapsayıcılıklarının İncelenmesi . 7. ULUSLARARASI OKUL ÖNCESI EĞİTİM KONGRESİ (Özet Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 8914805)
  • BAL ÇAĞLA,Ketenci- Tona Merve,AKMAN BERRİN (2024). MATHEMATICS PRACTICES AND TEACHER NEEDS IN OUT-OF-SCHOOL LEARNING ENVIRONMENTS IN EARLY CHILDHOOD. INCOHIS 2024 (Özet Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 9243530)
  • BAL ÇAĞLA,AKMAN BERRİN (2024). THE INVESTIGATION OF THE EFFECTS OF ANTI-BIAS EDUCATION PROGRAM PREPARED FOR EARLY CHILDHOOD EDUCATORS ON TEACHERS AND CHILDREN. EECERA 2024 (Özet Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 9243515)
  • Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan bildiri kitabında basılan bildiriler
  • BAL ÇAĞLA,AKMAN BERRİN (2024). Okul Öncesi Öğretmenlerine Yönelik Ön Yargısız Eğitim Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. 5. Eğitim Araştırmaları Kongresi (Özet Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 9243540)
  • Diger Bildiriler
Kitaplar
  • Yazılan Uluslararası kitaplar veya kitaplarda bölümler
  • ÇOCUKLAR İÇİN ÇOK KÜLTÜRLÜ EĞİTİM: ÇEŞİTLİLİKLERİN OLDUĞU BİR DÜNYADA ÖĞRENME VE ÖĞRETİM, Bölüm adı:(Özenli ve Eleştirel Toplumlar Yaratma) (2018)., GÜLER YILDIZ TÜLİN, PAMUK DENİZ, KORKMAZ AYSEL, KOŞAN YEKTA, ALAT ZEYNEP, YAĞAN SEVCAN, ALAN ÜMRAN, ATIŞ AKYOL NEVRA, Anı Yayıncılık, Editör:Tülin Güler Yıldız, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 248, ISBN:6051702547, Türkçe(Kitap Tercümesi) (Yayın No: 8914799)
  • Diger kitaplar
Projeler
  • Ketenci-Tona, M ., Akman, B. & Bal, Ç. Okul Öncesi Eğitimde Okul Dışı Öğrenme Ortamlarında Matematik Uygulamaları. Proje No: 123B371. TÜBİTAK tarafından desteklenen proje. 2024-2025
Dersler
Verdiği Dersler
Sınıf Ders Adı Program Fakülte
3 TML22302 Erken Çocuklukta Çevre Eğitimi Okul Öncesi Eğitimi Eğitim Fakültesi
- EGF22010 Eğitimde Proje Hazırlama Okul Öncesi Eğitimi Eğitim Fakültesi
- EMB22203 Öğretim İlke ve Yöntemleri Okul Öncesi Eğitimi Eğitim Fakültesi
11 TML22105 Erken Çocukluk Döneminde Gelişim I Okul Öncesi Eğitimi
- EGF22013 Kapsayıcı Eğitim Okul Öncesi Eğitimi Eğitim Fakültesi
- TML 22018 Okul Dışı Öğrenme Ortamları Okul Öncesi Eğitimi Eğitim Fakültesi
- TML22201 Okul Öncesi Dönemde Fen Eğitimi Okul Öncesi Eğitimi Eğitim Fakültesi
- EMB22401 Öğretmenlik Uygulaması I Okul Öncesi Eğitmi Eğitim Fakültesi
- ÖZE22106 Çocuk Gelişimi Özel Eğitim Öğretmenliği Eğitim Fakültesi
- TML 22508 Eğitim Araştırmalarında Nicel ve Nitel Yaklaşımlar II Okul Öncesi Eğitimi YL Eğitim Fakültesi
- TML22106 Erken Çocukluk Döneminde Gelişim II Okul Öncesi Eğitimi Eğitim Fakültesi
- EGF22208 Erken Çocukluk Eğitiminde Dijital Öğrenme Okul Öncesi Eğitimi Eğitim Fakültesi
- EMB22402 Öğretmenlik Uygulaması II Okul Öncesi Eğitimi Eğitim Fakültesi
İletişim
  • AdresValide-i Atik Mah. Eski Toptaşı Cad. No:93 Atik Valide Külliyesi, Üsküdar/İstanbul - Üsküdar Yerleşkesi
İletişim Formu