- Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler
-
Akdemir, K., Banko-Bal, C. & Sevimli-Çelik, S. (2023). Giving children permission for risky play: parental variables and parenting styles. Journal of Outdoor and Environmental Education. https://doi.org/10.1007/s42322-023-00122-8 E20
-
Banko-Bal, C. & Guler-Yıldız, T. (2021). An investigation of early childhood teachers’ attitudes, behaviors, and views regarding the rights of the child. International Journal of Child Care and Education Policy, 15(1), https://doi.org/10.1186/s40723-021-00083-9
-
Güler- Yıldız, T., Öztürk, N., İlhan-İyi, T., Aşkar, N., Banko-Bal, Ç., Karabekmez, B. & Hol. Ş. (2021). Education for sustainability inn early childhood education: A systemmatic review. Environmental Education Research, 27(6), 796-820
-
Kardeş, S., Banko, Ç., Eren, S. & Antakyalıoğlu, Ş. (2017). Okul öncesi öğretmen adaylarınınn çocuk haklarına ilişkin görüşleri. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 5(54), DOI: 10.16992/asos.12717
-
Kardeş, S., Banko, S. & Akman, B. (2017). Sosyal medyada Suriyeli sığınmacılara yönelik algı: bir sözlük değerlendirmesi. Göç Dergisi, 4(2), 185-200.
-
Battal, Ş., Banko-Bal, Ç., Eroğlu, E. & Akman, B. (2023). Preschool parenting during pandemic: What are the needs of preschool parents and children? Bartın University Journal of Faculty of Education, 12 (3), 633-643.
-
Banko, Ç., Akdemir, K., Gemici- Koşar, M., Sevimli-Çelik, S. (2018). The investigation of outdoor playgrounds in terms of supporting risky play. Inonu University Journal of the Faculty of Education, 19(3), DOI: 10.17679/inuefd.387479
- Ulusal hakemli dergilerde yayınlanan makaleler
-
Banko-Bal, Ç. & Akman, B. (2023). The Self-Awareness Scale for Anti-Bias Education: A Reliability and Validity Study . e-Kafkas Journal of Educational Research , 10 (2) , 320-332 . https://doi.org/10.30900/kafkasegt.1176533
-
Banko, Ç., İlhan, T. & Şallı, F. (2017). Okul öncesi dönem çocuklarının ebeveynlerinin televizyonda akıllı sembol kullanımı ve çocuklarını televizyonndan koruma yöntemleri. Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, 1(1), 45-59.
-
Banko, Ç., Ketenci-Tona, F. M. & Akman, B. (2020). Okul öncesi dönemdeki iki dilli çocukların ebeveynlerinin ve öğretmenlerinin iki dillilik ile ilgili görüşleri. Ahí Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 21(3), DOI: 10.29299/kefad.854001
- Diger Makaleler